Educación dará las máximas facilidades para superar el curso y repetir será «una excepción»

«No concebimos el aprobado general», dijo contundente el ministerio. «Porque, si así fuera, daría igual lo que el alumno hiciese y sería injusto con aquellos que buscan superarse». Pero, en unas circunstancias tan excepcionales, con los estudiantes confinados por la crisis del coronavirus, la idea de las admistraciones es dar todas las facilidades para la promoción, para pasar de curso y que la repetición sea algo «muy excepcional».

Con la confianza total puesta en el profesorado, «pues son ellos quienes tienen las competencias para evaluar y quienes mejor saben cómo han de calificar a sus alumnos», el tercer trimestre sí tendrá evaluación, «siempre pensando en positivo, en no perjudicar al alumnado», y su resultado se tendrá en cuenta para la del final de curso. Con dos premisas.

En primer lugar, que durante el periodo de enseñanza no presencial se tratará de reforzar y ampliar los contenidos ya dados en el primer y segundo trimestre, haciendo hincapié en tareas interdisciplinares, y que la posibilidad «excepcional» de adelantar materia (que sí existe, especialmente para cuarto de ESO y segundo de Bachillerato) servirá para subir nota.

La consigna general, por tanto, es facilitar la promoción, comprobando, ante todo, que el alumno ha adquirido las competencias requeridas en ese nivel. «Nuestro curriculum es enciclopédico, profuso y amplísimo y lo que hay que hacer es centrarse en las competencias esenciales, al igual que los países de nuestro entorno», recalcó Celaá.

De hecho, en el caso de considerar necesaria la repetición de curso, los equipos docentes deberán justificar su decisión. «Las tareas deben ser valoradas en términos positivos», insistió la consejera. Incluso se deja la puerta abierta a realizar pruebas o exámenes de forma 'on line', igual que estudia la Universidad.

Las administraciones mantienen la esperanza de poder volver a las aulas al menos quince días. Pero, sea como fuere, el curso finalizará el 30 de junio (las clases acabarán el 18 de junio para Infantil y Primaria y el 23 para ESO, Bachillerato y FP). Respecto a la materia pendiente, se recuperará en el próximo curso. De hecho, el ministerio ha creado un grupo de trabajo con este fin: resolver cómo se modifican los contenidos de las diferentes asignaturas y niveles.

También se abordó la prueba de acceso a la Universidad, la EBAU. La intención es poderla hacer de manera presencial. «No hay plan B», apuntó la ministra, aunque llegado el caso, y si no se pudiera celebrar (en Asturias está fijada para el 30 de junio y 1 y 2 de julio), «se vería el procedimiento». En este sentido, se planteó la posibilidad de dar margen hasta el 10 de septiembre. «El alumno será requerido fundamentalmente sobre el material trabajado (hasta el confinamiento). Habrá mayor opcionalidad (más opciones de respuesta) para que sea más equitativa para aquellos alumnos que no hayan podido cubrir todas las materias. Esto no quiere decir más facil».