La Prueba de Acceso a la Universidad tendrá lugar en Asturias los días 7, 8 y 9 de junio

La vicerrectora de Estudiantes, Elisa Miguélez, ha anunciado este martes, durante su intervención en las Jornadas de Orientación Universitaria que se desarrollan hoy y mañana en el auditorio del Palacio de Exposiciones y Congresos de Oviedo, que las fechas previstas para la realización de la nueva PAU por los alumnos que concluyan 2º de Bachillerato serán los días 7, 8 y 9 de junio en Asturias.

Ha anunciado asimismo la segunda convocatoria para los días 4, 5 y 6 de julio.

En la segunda fase, la Universidad computara las dos que mejor nota de admisión supongan. Se multiplicará la calificación aritmética por el coeficiente de ponderación establecido por las distintas facultades para esa asignatura.

Los días los ha dado a conocer Elisa Miguélez en las Jornadas de Orientación Universitaria que se han inaugurado hoy en el Palacio de Congresos de Oviedo, con la presencia de unos 2.000 estudiantes de Bachillerato. En su transcurso, Miguélez ha explicado lo que más inquieta a los alumnos de segundo: como va a ser la nueva PAU.

Segun ha detallado, se va a dividir en dos fases. La primera es obligatoria para todos los estudiantes que quieran acceder a la Universidad y se examinarán de cuatro materias troncales cursadas durante el año académico: Historia de España, Lengua Castellana y Literatura II, Primera Lengua Extranjera II (Inglés, Francés, Alemén, Italiano y Portugués) y la troncal general de la modalidad de Bachillerato, que serén Matemáticas II, Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Latín II y Fundamentos del Arte II.

Cada materia será evaluada de 0 a 10 puntos y la media de todas ellas tiene que llegar al cuatro. Esta fase tendrá un peso 40 por ciento y se sumará a nota media de Bachillerato, de un 60 por ciento.

El resultado de ambas deberá superar el 5 y es válido para universidades públicas y privadas. Tiene validez indefinida.

Para aquellos que quieran subir nota, principalmente porque quieren acceder a carreras con límite de acceso (numerus clausus) existirá otra fase, para conseguir cuatro puntos más y llegar a una calificación máxima de 14 puntos. Podrán examinarse de hasta un máximo de cuatro materias y (esto aún está pendiente del acuerdo final de la comisión organizadora de la prueba) de un mínimo de una de entre las 13 troncales de opción que pueden haber sido cursadas o no durante segundo de Bachillerato.

La vicerrectora aclaró que el alumno deberá especificar de cuales se examina en el momento de hacer la matrícula. No podrá hacerlo in situ. Podrá escoger entre: Artes Escénicas, Biología, Cultura Audiovisual II, Dibujo Técnico II, Diseño, Economía de la Empresa, Física, Geografía, Geología, Griego II, Historia del Arte, Historia de la Filosofía y Química.

De las cuatro que se examine, se computarán un máximo de dos, siempre superadas con un 5, que proporcionen la mejor nota de admisión. Para ello, serán multiplicadas por un coeficiente de ponderación 0,1 o 0,2, ya establecido por las propias facultades de la Universidad de Oviedo en función de las distintas asignaturas.

Además de esas dos, en esta fase será ponderada la troncal de modalidad de la que ya se ha examinado el alumno en la fase de acceso. No significa esto que tenga que examinarse dos veces, pero si que, con este doble cálculo, podría obtener, sin presentarse a la prueba de admisión, 12 puntos, por ejemplo.

Aún así, Miguélez cree más conveniente no arriesgar y presentarse a las troncales de opción en esta fase. En este caso, la nota final sería la suma de la nota de Bachillerato (60 por ciento), de la fase de acceso (40 por ciento) y de las dos materias ponderadas que supongan, como se decía, la mejor calificación para la admisión. En este caso, las calificaciones son válidas solo por dos cursos: 2017-18 y 2018-19 (salvo regulación en contra).

Las ponderaciones de 0,1 y 0,2 son propias de la Universidad de Oviedo. Pueden cambiar en otras instituciones académicas, por lo que la vicerrectora pide pensar bien las materias de las que uno quiere ser evaluado para acceder a la carrera que uno quiere cursar.

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