Profesores franceses 'aprenden' el sistema bilingüe del colegio Gesta

Dentro del proyecto Erasmus, en una actividad de 'Job shadowing' (trabajo en la sombra), los docentes de Educación Primaria del colegio publico Gesta han estado en el punto de mira de docentes franceses de la zona de Borgoña, que ayer visitaron el centro ovetense para conocer el sistema que emplea en la formación bilingüe de los escolares. Allí, «estamos acostumbrados a dar clase a pequeños grupos, de once alumnos», explicaron mientras se afanaban en «intercambiar ideas, formas de enseñanza y ver el modelo bilingüe que tenemos», en palabras de la directora de Gesta, Elisa Fernández Rivas.

«Estamos sorprendidos por el nivel de inglés tanto de los profesores como de los alumnos», aseguró el profesor Nelly Monget. Coincidieron en destacar, especialmente, esa «competencia comunicativa» del alumnado, en un centro educativo que lleva desde el año 2006 con el sistema bilingüe implementado.

Laurence Simminger fue más allá. Desde el primer momento que cruzó el umbral de la puerta de Gesta, percibió que «hay muchos valores como la amistad, el amor y la paz, y es lo verdaderamente importante», aseguró. Se ve, continuó, «en la alegría de los niños y en el ambiente, muy positivo».

Por otra parte, al equipo deocente galo les llamó la atención «que aquí tienen libros de las asignaturas en inglés», algo que remarcaron desde el centro educativo que «depende del colegio». Allí «no tenemos libros en inglés», aunque apenas llevan tres años como centro bilingüe.

«Nosotros nos vamos a colgar la medalla de haber atraído a docentes de otro país por nuestro modelo educativo», aseguró, orgullosa de su plantilla, Elisa Fernández. «Están alucinados con el tamaño del colegio, ellos vienen de zonas rurales de Francia», agregó.

Los franceses resaltaron la riqueza que supone el «intercambio de profesorado para visitar y conocer la acción docente, el sistema educativo, el centro...». Algo que permite tener un conocimiento, en primera persona de «los sistemas educativos, y sus saberes básicos, que hay en cada país». En este caso, de un área a unos 1.100 kilómetros de Oviedo.