El tercer renglón

¿Cuál es el problema que anida tras esta desesperante circunstancia? Pues nada más y nada menos que la maldición de las tres líneas o de los 280 caracteres. Se extiende la costumbre de no leer más allá del tercer renglón, se pierde la concentración a partir de los 280 caracteres. Un correo largo o una norma de dos folios agota y aturde. Esto de las oposiciones puede servir para intentar convencer a los estudiantes de la importancia de leer párrafos largos, pero se lucha contra un hábito extendido y asentado. Las pantallas moldean nuestro entendimiento y embotan nuestra capacidad de atención. Solo nos complacen los vídeos cortos, las abreviaturas, los impulsos...

En Suecia, han entendido el problema y han frenado la digitalización en las aulas, promoviendo el retorno a los libros de texto para que los alumnos entiendan lo que leen. En España, estamos por debajo de los suecos y de la media europea en comprensión lectora. Sacralizamos como papanatas la digitalización en la enseñanza y la vida nos pone en nuestro sitio con crueldad al perder un año de estudio por no leer hasta el final ni entender un correo o una norma.