Acondicionan bibliotecas, salas multiusos y hasta otro comedor

Dentro de la pública, el colegio Federico García Lorca usará el aula de Llingua asturiana para cumplir las ratios con los alumnos de cuarto de Primaria. En el Miguel de Cervantes, recurrirán a las aulas de música y de idiomas para la tercera aula de primero de Primaria, mientras que en el colegio Laviada, la directora, Ana Romero, dice que hay espacio suficiente: «Habrá que quitar de otras especialidades». Y en el Río Piles, para organizar los accesos al centro y asegurar una entrada específica para Infantil, están pensando en «dividir un aula normal de 60 metros cuadrados en dos pequeñas para los dos grupos de 11 alumnos de 3 años», indica el director, Julio Fernández. De ser aprobada, se requeriría una pequeña obra «No estamos pidiendo más dinero, solo comprensión y que se nos deje hacer», agrega.

Por contra, otros no tendrán que habilitar nuevas aulas para cumplir con el protocolo de seguridad. Son la Escuelona, en El Llano; Monteana, en la parroquia de Fresno; Los Campos, en el centro de la ciudad; el Honesto Batalón, en Cimavilla; el Santa Olaya, en La Calzada y el colegio de Jove. Así lo han manifestado a consultas de EL COMERCIO. En el Santa Olaya, se sienten «privilegiados» porque «tenemos tres puertas de acceso, escaleras de subida y bajada y usaremos una aula para la zona de aislamiento que nos piden», indica la directora, Rocío Paz, en cuyo centro estudian 150 alumnos. En Jove –colegio de línea 1– tampoco exceden la ratio, pero los niños deberán llevar mascarilla al no poder cumplir con la distancia de 1,5 metros.

«Vamos apretadísimos»

Las ratios y el resto de medidas de seguridad por la pandemia afectan de manera muy diversa en cada colegio, según sus instalaciones y ubicación. En Pinzales, por ejemplo, en la zona rural de Gijón, hay 41 alumnos en tres aulas: de 3, 4 y 5 años; de primero y segundo y de tercero a sexto de Primaria. «Son 14 alumnos en cada aula, pero vamos apretadísimos. Los días de lluvia no tenemos ni patio cubierto. Aunque seamos pocos, necesitamos desdoblar», advierte Verónica Cobián, directora del Pinzales. Son todas inquietudes antes un curso que –aseguran por unanimidad– «va a ser muy complicado y no exento de miedo».