Los alumnos de La Fresneda aprenden a salvar vidas

Los alumnos de los tres últimos cursos del Colegio Público de La Fresneda han recibido un taller de reanimación cardiopulmonar (RCP) y primeros auxilios con el que el Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos Laborales, pone punto y final a su programa 'Pres, educando en seguridad'.

Mauricio Bogomak, jefe de dotación de Bomberos de Oviedo, ha sido el encargado de explicar a los pequeños que pueden ser «primeros intervinientes a la hora de salvar vidas».

En primer lugar, los escolares aprendieron lo que es la conducta PAS, 'Proteger, Avisar y Socorrer' y a continuación, les mostró cómo actuar ante un caso de asfixia o atragantamiento y cómo se debe realizar la maniobra de Heimlich. Varios pequeños con la ayuda de un chaleco pudieron aplicar este procedimiento a uno de sus compañeros «ahora sé que tengo que dar tres golpes en la espalda si alguien se atraganta y luego abrazarlo el estómago», explica Pablo alumno de sexto.

Durante el taller los menores también aprendieron a realizar la reanimación cardiopulmonar (RCP). Utilizando cuatro maniquíes pusieron en práctica una 'noria de RCP', en la que tras 100 compresiones un alumno le daba el relevo a otro. «Lo he hecho bien porque conseguí que se encendiera la luz», exclamaba Noa de cuarto de Primaria. «Es el pilar que hace que niños de 10 años están hoy salvando a sus padres porque son primeros intervinientes al tener conocimientos de estas técnicas», apuntaba Bogomak.

El Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos Laborales lleva realizando este programa siete años y ya «hemos formado a unos 11.000 niños a lo largo de toda la geografía asturiana, desde Ibias hasta Ponga», resaltó el responsable del taller. El objetivo no es otro que «llevar a todos los menores los principios de primeros auxilios porque en España vamos a la cola de estos conocimientos».

Finalmente Bogomak destacó que «enseñar en edades tempranas a los niños a prevenir accidentes en el hogar es realmente el futuro de la prevención». Una actuación que tiene muy buena acogida porque los colegios, cómo ha sido el caso de La Fresneda, les llaman para repetirlos «y si volvemos el año siguiente ya no empezamos de cero, lo que nos permite seguir avanzando con las enseñanzas».

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