La reordenación del mapa sanitario ampliará la capacidad docente de los hospitales

Una cuestión que no es menor para la consejera de Salud, Concepción Saavedra, y que viene recogida en el borrador del nuevo mapa sanitario bajo el epígrafe de 'Mejoras que aporta la actualización'. Que dicho mapa concentre la gestión de la sanidad pública asturiana en tres áreas, en lugar de las ocho actuales, «permite cumplir en mayor medida los requisitos establecidos -por el Ministerio de Sanidad- y mejorar la oferta formativa en el seno de la Formación Especializada». Algo que permitiría acoger a más residentes de Medicina y Enfermería.

La nueva demarcación sanitaria divide Asturias en área Centro-Occidente, que incluye Oviedo, la zona central, los concejos del noroccidente y la cuenca del Caudal; área de Oriente, que fusiona Gijón, Carreño y Villaviciosa con los municipios orientales y la cuenca del Nalón; y área Occidente Costa, integrada por la comarca de Avilés y el suroccidente asturiano. La primera tiene como centro hospitalario de de referencia el HUCA. La segunda, el Hospital de Cabueñes. Y la tercera, el San Agustín. Los tres son universitarios.

La Consejería de Salud prevé, no obstante, «una gestión común del conocimiento» entre los distintos hospitales de la red pública, con la intención de reforzar los dispositivos que se encuentran situados en las zonas más periféricas, como Jarrio, Cangas del Narcea o Arriondas. Se pretende así hacer más atractivos puestos que ahora son de difícil cobertura, homogeneizar la práctica clínica y eliminar desigualdades geográficas en el acceso a la sanidad.

«Se hace necesario desarrollar la mejor colaboración e interrelación posible para el máximo aprovechamiento de todos los centros sanitarios como centros de formación, investigación, desarrollo e innovación», defiende la Consejería en el borrador del nuevo mapa, que Concepción Saavedra está sometiendo ahora al escrutinio de todos los agentes implicados. «Las áreas de salud resultantes de esta reordenación tienen un tamaño más óptimo para favorecer el aprovechamiento de los recursos formativos y de investigación, y propiciar la transferencia de conocimiento entre profesionales», incide.