Educación inicia la selección para los puestos de dirección de Les Escuelines: el perfil que buscan para las 17 plazas ofertadas

En esta primera convocatoria, el Principado ha sacado un total de 17 plazas para gestionar 32 escuelas. Se trata de las 31 ya previstas en la fase 1 de la red autonómica y firmadas por alcaldes y alcaldesas en enero. Asimismo, la selección abarca también el centro del concejo de Allande, anunciado por las autoridades locales y que se construirá con cargo a las subvenciones de 2024.

A este procedimiento se suma también dos puestos de dirección en escuelas municipales de Oviedo -la EEI La Florida y la EEI María Balbín- que estaban pendientes de renovación.

La resolución detalla el modo en el que se ha realizado la planificación. De este modo, las escuelas más grandes, aquellas que nacen con tres o más unidades, tendrán, un dirección propia. Estas son las de Avilés, Gijón, Llanera, Mieres y Oviedo, tanto en el nuevo centro que se abrirá este año como en los dos que se renuevan.

Por otra parte, en Siero, al abrirse una escuela con tres unidades en La Pola y otra con dos en Lugones, habrá una única dirección para ambas. Parres, cuya escuela en construcción también contará con tres unidades, compartirá dirección con la de Caravia, que solo dispondrá de una. En este caso, la Consejería de Educación explica que se ha tenido en cuenta la proximidad geográfica. Esta organización podrá variar en función de las matriculaciones, explican.

Para las escuelas con menos de tres unidades, que son todas las demás, se designarán direcciones compartidas. Tendrán la sede en una de ellas y deberán desplazarse al resto. El máximo que llegarán a gestionar son tres escuelas. Con este perfil itinerante, se han convocado ocho plazas.

En este caso, se han establecido dos excepciones: Degaña y Caso, con una unidad y 18 plazas cada uno. Educación considera que al tratarse de concejos situados a más de 80 kilómetros de la siguiente escuela tendrán su propia dirección independiente.

Las personas aspirantes a ocupar estas plazas deben ser funcionarias de carrera en activo, del cuerpo de maestros y que posean la especialidad de Infantil. También es obligatorio que superen un curso de formación para el desempeño de la función directiva, al igual que sucede con estos puestos en el resto de etapas. Una comisión de valoración integrada por seis personas, con una presidencia, cuatro vocalías y una secretaría realizará la selección.

En caso de que alguno de los 17 puestos quede desierto porque nadie se presente o porque nadie obtenga una valoración positiva, la Consejería de Educación designará directamente a un director o directora a propuesta del Servicio de Inspección. Este es, asimismo, un procedimiento previsto para otros niveles del sistema educativo.

El presupuesto de 2024 incluye 141 plazas para el personal de la red autonómica de 0 a 3 años: 120 serán para incorporar técnicos de educación infantil, 17 para la dirección de las escuelas y otras cuatro para personal de refuerzo de la administración para gestionar esta nueva red.