Nacen oficialmente Les Escuelines de Asturias y ésta será su plantilla

Y puede hacerlo porque la ley en tramitación (el anteproyecto se aprobó en mayo y las comparecencias en la Junta tuvieron lugar en junio) no es necesaria para esta fase, en la que se abrirán centros que nacen directamente bajo la gestión regional. Sí es indispensable para la segunda fase del proyecto: la transferencia al Principado de las 79 escuelas infantiles que funcionan desde hace años en Asturias (la primera abrió sus puertas en Gijón hace más de 20 años) bajo gestión municipal. Los 69 concejos implicados han dicho 'sí' a su integración y, tras la aprobación de la ley, el Principado deberá firmar un convenio con cada uno de ellos.

A la espera de que llegue esa fase, lo que está previsto es que a partir de septiembre vayan abriendo sus puertas las escuelas que están en obras. La inversión para este año supera los 31 millones. La Consejería de Educación construirá directamente 15 escuelas infantiles en colegios públicos con espacios disponibles y abrirá otros 16 que los ayuntamientos están edificando con cargo a las subvenciones de los fondos europeos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR) de 2023. Todos ellos contarán con una dirección propia e independiente del colegio en el que se ubiquen.

Las 15 escuelinas del primer bloque se instalarán en los concejos de Avilés, Caso, Degaña, Gijón, Grandas de Salime, Illas, Llanes, Mieres, Muros de Nalón, Oviedo, Ribera de Arriba, Riosa, Siero, Sariego, Llanes y Tapia de Casariego. En Oviedo habrá una sede principal en el Colegio Público San Lázaro-Escuelas Blancas y una sección en el Juan Rodríguez Muñiz.

Las otras 16 se ubicarán en los municipios de Boal, Cabrales, Caravia, Las Regueras, Llanera, Onís, Parres, Peñamellera Baja, Quirós, Ribadedeva, San Tirso de Abres, Santa Eulalia de Oscos, Siero (La Pola Siero), Soto del Barco, Valdés (Trevías) y Villayón.

Esta primera fase de la red autonómica dispondrá de un máximo de 832 plazas distribuidas en 54 unidades. Los centros comenzarán su actividad a lo largo del curso escolar 2024-2025, a medida que vayan concluyendo las obras en marcha y las actuaciones necesarias para su apertura.

Las nuevas escuelas poseen ya un nombre oficial en asturiano o eonaviego elegido por la consejería con el consenso de los ayuntamientos.

El Principado ha contado con una importante ayuda económica para el proyecto. La Conferencia Sectorial de Educación ya había concedido 13,3 millones para crear hasta 1.300 nuevas plazas de 0 a 3 años en tres años. Y esta misma semana, la Comisión General de Educación ha anunciado una nueva asignación de 5,16 millones para seguir impulsando la escolarización en el primer ciclo de Infantil. Esos fondos, pendientes de ratificación por parte de la sectorial, se destinarán a sufragar la segunda fase de Les Escuelines/As Escolías. En concreto, a completar la extensión de la red en el territorio, «dando prioridad a la zona rural, y a reducir las listas de espera en los concejos con más población».

Las escuelas que ya existen tienen sus propias plantillas y, de hecho, se ha negociado la continuidad de las educadoras que no han podido estabilizar sus puestos. Para las 31 nuevas, la Mesa General de Negociación de la Administración del Principado ha aprobado hoy el incremento de la plantilla en la Consejería de Educación. Y lo hace creando 120 plazas de técnicos de Educación Infantil para estas escuelas. Para hacer los llamamientos se usará la actual bolsa de interinos del Principado y, en caso de que no sea suficiente, habrá que abrir una nueva.

Han quedado en la reunión algunas dudas sin resolver, como la forma de cubrir los puestos de dirección que han quedado desiertos; conocer si las parejas educativas van a tener turnos de trabajo... De hecho, solo UGT ha apoyado la propuesta. FSES ha votado en contra y se han abstenido CC OO, CSIF y SAIF.

No son las únicas plazas que se crean en Educación: dos plazas de ordenanzas para el IES La Florida y para el Centro Innovación Gijón; dos plazas del Cuerpo Administrativo para el IES La Florida y el Centro Innovación Gijón y dos plazas del Cuerpo de Enfermería para los centros educativos de Latores y San Cristóbal.

ANPE ha sido especialmente crítico con las plazas de enfermería escolar. Desde hace años mantiene una campaña para que todos los centros de Primaria cuenten con una figura. Por el momento, solo dos de los cinco centros de Educación Especial de Asturias contarán con ella. También consideran insuficientes las plazas de administrativo: «Hay muchos centros sin esa figura teniendo que asumir los equipos directivos dichas funciones».