Los docentes de la concertada critican que ganan hasta 12.500 euros menos que los de la pública

Con esa antigüedad, «un docente de la concertada de Infantil y Primaria cobra 5.768 euros brutos menos al año que uno de la pública, mientras que en Secundaria la diferencia llega hasta casi los 8.000 euros». Sin embargo, indica, a medida que va aumentando la antigüedad, ese diferencial «se dispara, llegando a ganar 10.623 menos con 34 años de servicio en las etapas inferiores y 12.500 en Secundaria».

¿Cuáles son los motivos? El representante de OTECAS apunta especialmente a dos conceptos por los que la nómina en la pública es más alta. Uno de ellos, los sexenios reconocidos de formación. «Por el primero cobran 105,19 euros y al llegar al quinto (a los 30 años) el importe acumulado es de 468 euros».

El segundo, indica Cueto, es el plus de la evaluación docente. Desde ahora tiene dos tramos. Uno, orientado a funcionarios de carrera con cinco años de antigüedad. Si superan la prueba, los maestros y los técnicos de FP cobran 144,16 euros al mes y los de Secundaria, 225,25. A partir de ahora, hay uno segundo para los que tienen diez años de antigüedad. Tienen que llevar en el plan cinco años y contar con cuatro evaluaciones positivas, además de cumplir positivamente otra serie de ítems. En este caso, serán 288,32 y 450,50 euros mensuales más, en función del cuerpo al que pertenezcan.

«A ellos se suman, trienios, el complemento de destino que cobran todos (523 y 644, según las etapas), otro denominado específico... Mientras que en la concertada la nómina resulta de sumar tres conceptos: el salario bruto (1.900 euros en Infantil y Primaria y 1.618 en Secundaria), más el trienio (48,82 y 46,74 euros) y el complemento autónomico (335 euros al mes)».

La cuestión, indica OTECAS, es que «cuando uno empieza a trabajar la equiparación salarial entre ambas redes es del 95% y, a los treinta años, del 76%».

Ésta es, precisamente, una de sus históricas reivindicaciones: equiparar salarios. «Pero es que lo dicen todas las leyes educativas, desde la LODE, que fue cuando ya apareció la concertada. La LOMLOE también recoge la necesidad de que haya una equiparación retributiva en su artículo 117.4. Lo dijo el Consejo Escolar del Estado en 2019 y lo manifiestan la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Carta Internacional de Derechos Humanos de la ONU que a igual trabajo, igual salario».

En Asturias, en 2007, se llegó a un acuerdo para llevarla a cabo, pero desde que en 2009 dejó de tener vigencia ya no se ha vuelto a abordar más.

Por eso, los sindicatos de la red han solicitado una reunión con la nueva directora de Planificación Educativa, Lydia Espina, para tratar este asunto. «Porque hay que recordar que no trabajamos las mismas horas. En Secundaria, tenemos 25 horas lectivas, frente a las 18 de la pública y en pandemia también estamos haciendo un trabajo que, creemos, tiene que verse recompensado. Asturias está por encima de la OCDE en los resultados del informe internacional PISA y a ese buen hacer también contribuimos los docentes de la concertada».