CTIC se suma a un nuevo programa de Educación para impulsar los estudios científicos entre las niñas

Alianza STEAM por el talento femenino 'Niñas en pie de Ciencia'. Ese es el nombre de la iniciativa que desarrollarán el Ministerio de Educación y CTIC Centro Tecnológico para impulsar los estudios científicos y tecnológicos en las niñas y las jóvenes. Esta colaboración quedó plasmada en un Protocolo de Intenciones firmado por ambas partes el pasado día 8 en el que se expone que el objetivo «es sumar esfuerzos, buscar sinergias e impulsar proyectos que contribuyan a configurar un sistema educativo y formativo que eliminen estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones y profesiones, que impulsen el empoderamiento femenino en las disciplinas STEAM desde estadios tempranos de la educación y que contribuyan a eliminar la brecha de género en el acceso a estas disciplinas».

Según han explicado desde CTIC, «la Alianza tendrá un plan de trabajo anual, en el que se concretarán metas, calendario y recursos, y que permitirá hacer seguimiento de las actuaciones impulsadas». Algunas de esas acciones previstas son la creación de un sello de calidad para centros educativos, la convocatoria de proyectos STEAM y la elaboración de un Programa de Orientación Profesional centrado en estas vocaciones, siempre con perspectiva de género.

La iniciativa será presentada este jueves, 11 de febrero, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, a las 11 horas, por videoconferencia. La emisión, abierta al público, se podrá seguir a través del canal de YouTube del Ministerio de Educación y FP https://educacionfpsteam.com/.

Esta iniciativa dirigida a niñas y jóvenes se suma a la que ya desarrolla CTIC, MASSTEAM, Mujeres Asturianas STEAM, un proyecto educativo de orientación inmersiva para la promoción de los estudios STEAM entre las chicas que se puso en marcha el 26 de noviembre y en el que «ha sido clave la colaboración público-privada».

A través de distintos encuentros, las participantes tienen la oportunidad de contactar con profesionales STEAM para conocer su experiencia y la aplicación real de estos estudios o experimentar en primera persona perfiles profesionales de estos ámbitos, acompañadas por mentoras profesionales. Así, en la próxima sesión, prevista para el día 17, expondrán su experiencia tres alumnas de diferentes ciclos formativos de Formación Profesional: Administración de Sistemas Informáticos en Red, Química Industrial y Laboratorio Clínico y Biomédico.