Educación estudia desdoblar aulas tras la exclusión de cinco alumnos bilingües en el IES

La consejería estudia desdoblar aulas en el primer curso de la ESO del IES de Candás después de que cinco alumnos quedaran sin plaza bilingüe al haber 55 solicitudes frente a 50 puestos disponibles y someterlas a sorteo. Así se lo ha transmitido la alcaldesa, Amelia Fernández, a los afectados tras haberse reunido con ellos a principios de mes y mediar ante el Principado. Los progenitores remitieron a Educación más de una treintena de firmas de padres cuyos hijos lograron plaza dándoles su apoyo, un escrito de las Asociaciones de Padres y Madres de los colegios Poeta Antón y San Félix y del instituto respaldando su petición, así como un documento propio en que se preguntaban qué trastorno causaría en Candás que el cupo de las dos asignaturas bilingües (Matemáticas y Educación Física) sea de 27 y de 28 alumnos en vez de 25.

Las familias agradecen el interés demostrado tanto por la regidora como por el PP, quien recordó por escrito al consejero que los niños excluidos «suponen solo un 10% del número susceptible de participar en el programa». En su opinión, «el criterio del sorteo ha dejado ha dejado al descubierto una grave carencia, ya que de acuerdo con los principios de mérito, capacidad y esfuerzo de ninguna manera habrían sido excluidos». El sorteo está recogido en una resolución aparecida en el BOPA en junio de 2015; Educación cree que es «lo más justo». Aun así, se comprometió a estudiar los casos y ahora plantea el citado desdoble.